Não é segredo que o sucesso na aprendizagem depende de uma série de fatores. E diligência em fazer lição de casa ou frequência regular de aulas está longe de ser decisiva entre eles. Os psicólogos americanos realizaram um estudo em grande escala e descobriram o que é realmente fundamental para uma criança em idade escolar bem-sucedida.
Um total de 6.600 crianças foram examinadas. Com a ajuda de testes complexos especiais, o desempenho dos bebês foi avaliado desde o nascimento até a admissão no jardim de infância. Indicadores importantes foram também o bem-estar material da família, o nível de educação e as habilidades profissionais dos pais.
Descobriu-se que as crianças nascidas em famílias pobres lidavam com vários quebra-cabeças pior do que outras. A forte motivação para o desenvolvimento de habilidades intelectuais foram as esperanças que os pais colocaram em seu filho, bem como a oportunidade em potencial para ele ingressar no ensino superior.
Descobriu-se que as crianças cujos pais tinham uma educação matemática ou econômica, melhor do que seus pares, resolviam os problemas matemáticos mais simples.
